ІНФОРМАЦІЙНЕ ПОВІДОМЛЕННЯ ПРО ПРОВЕДЕННЯ ГРОМАДСЬКОГО ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТУ РІШЕННЯ АВАНГАРДІВСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ «ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПЛАНУ ОПТИМІЗАЦІЇ МЕРЕЖІ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ НА 2023-2027 РОКИ»

07.08.202313.11.2023 editor

Організатор громадського обговорення

Відділ освіти, культури, молоді та спорту Авангардівської селищної ради Одеського району Одеської області

Мета проведення громадського обговорення

врахування думки мешканців Авангардівської територіальної громади щодо реорганізації закладів загальної середньої освіти громади;
залучення громадськості, різних зацікавлених сторін до процесу прийняття рішень на засадах прозорості та відкритості;
створення платформи для обміну ідеями, дослухання до різних думок і врахування цінних пропозицій громадськості під час прийняття рішень.

Питання, винесені на обговорення у 2023-2024 роках:

№	Назва закладу загальної середньої освіти	Дії з утворення чи перепрофілювання (зміну типу) закладу загальної середньої освіти
1.	Заклад загальної середньої освіти «Авангардівська гімназія» Авангардівської селищної ради	зміна типу до початкової школи. Нова назва «Авангардівська початкова школа» Авангардівської селищної ради
2.	Заклад загальної середньої освіти «Хлібодарський ліцей» Авангардівської селищної ради	зміна типу до гімназії. Нова назва Заклад загальної середньої освіти «Хлібодарська гімназія» Авангардівської селищної ради
3.	Заклад загальної середньої освіти «Новодолинський ліцей» Авангардівської селищної ради	зміна типу до гімназії. Нова назва Заклад загальної середньої освіти «Новодолинська гімназія» Авангардівської селищної ради
4.	Заклад загальної середньої освіти «Прилиманський ліцей» Авангардівської селищної ради	Без зміни типу. Відкриття філії. Перетворення в опорний заклад.
5.	Заклад загальної середньої освіти «Авангардівський ліцей» Авангардівської селищної ради	Утворення закладу загальної середньої освіти як окремої юридичної особи, що забезпечує здобуття профільної середньої освіти із структурним підрозділом гімназії, що забезпечує здобуття базової середньої освіти (допрофільна)

Нормативне забезпечення

Ст. 143 Конституції України; ст. 11, ст. 25, ст. 66 Закону України «Про освіту»; ст. 32 Закону України «Про повну загальну середню освіту»; ст. 26 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні».

Суть проблеми

Мережа сільських і міських закладів освіти функціонує у різних соціально-економічних умовах. Основне, що негативно впливає на якість освіти – це неефективний розподіл ресурсів (фінансових, інтелектуальних, матеріальних) для організації освітнього процесу.

Малокомплектність класів та груп у закладах загальної середньої освіти сільської місцевості, неможливість забезпечення вибору здобувачами освіти профільного навчання, вимушена організація індивідуальної форми навчання (педагогічний патронаж), викладання декількох предметів одним вчителем, який не має відповідної фахової освіти, відсутність позашкільних активностей, висока економічна ємність утримання приміщень шкіл з малою чисельністю учнів, нерівномірний розподіл коштів на 1 дитину в різних населених пунктах – усі ці чинники роблять освітню мережу неефективною.

Процес оптимізації мережі закладів освіти має враховувати демографічну ситуацію, прогнозування контингенту здобувачів освіти, соціально-економічні умови громади і розглядатися в комплексі вибору різних типів закладів освіти і форм організації освітнього процесу.

Мета оптимізації мережі закладів освіти

Ефективне використання ресурсів.

Метою оптимізації мережі закладів освіти є забезпечення ефективного використання ресурсів, таких як фінансові активи, приміщення та персонал. Це означає раціональне планування та розподіл ресурсів між закладами освіти, забезпечення оптимального використання приміщень та персоналу, а також економне використання коштів для досягнення максимального покращення освіти.

Покращення якості освіти.

Оптимізація мережі шкіл спрямована на підвищення якості освіти шляхом впровадження кращих практик та методів навчання, створення сприятливих умов для навчання і розвитку учнів. Це може включати розробку інноваційних програм, навчальних планів, підвищення кваліфікації вчителів та забезпечення доступу до сучасних технологій навчання.

Забезпечення рівних можливостей.

Одна з важливих задач оптимізації мережі закладів освіти – забезпечити рівні можливості для всіх учнів, незалежно від їхнього місця проживання. Це означає забезпечення рівного доступу до якісної освіти, рівних умов навчання та підтримки для усіх закладів мережі. Метою є зменшення нерівності в якості освіти та забезпечення всім учням однакових можливостей для навчання та розвитку.

Координація та співпраця.

Оптимізація мережі закладів освіти сприяє покращенню координації та співпраці. Це означає, що метою оптимізації мережі шкіл є створення механізмів для обміну досвідом, спільного планування та розвитку, а також встановлення ефективної комунікації між усіма закладами освіти громади. Це допомагає забезпечити взаємну підтримку, використання найкращих практик та ресурсів, а також спільне розв’язання проблем, що виникають у мережі.

Впровадження інновацій

Оптимізація мережі закладів освіти сприяє впровадженню інноваційних педагогічних практик та новаторських підходів до навчання. Це включає використання сучасних технологій, інтерактивних методів навчання, проективних та інших інноваційних засобів для залучення учнів та підвищення їх мотивації до навчання та розвитку.

Ефективне управління

Метою оптимізації мережі закладів освіти є забезпечення ефективного управління всіма аспектами освітнього процесу. Це включає ефективне планування, координацію та моніторинг діяльності закладів освіти у мережі, а також розробку стратегій розвитку та вдосконалення освітньої системи в цілому.

Остаточна мета оптимізації полягає в забезпеченні якісної освіти, рівних можливостей для всіх учнів, ефективного використання ресурсів та створенні навчального середовища, яке сприяє розвитку кожного учня. Це досягається шляхом спільної роботи всіх учасників мережі закладів освіти та постійного їх вдосконалення.

Формат, строк проведення громадського обговорення

Громадське обговорення проводиться з дня оприлюднення зазначеного інформаційного повідомлення і до 01 вересня 2024 року.

№ п/п	Формат заходу	Термін
1	Круглі столи з експертами з метою обговорення різних аспектів оптимізації освітньої мережі, включаючи вплив на якість освіти, доступність, соціальну справедливість та інші питання, що цікавлять громаду.	вересень/листопад 2023 року Січень, травень 2024 року
2	Зустрічі з батьками учнів шкіл, де передбачається закриття/пониження ступеня в зв’язку із оптимізацією освітньої мережі. На них будуть пояснюватися мета та завдання, розглядатися причини та наслідки оптимізації, обговорюватися та здійснюватися пошук рішень усіх проблемних питань щодо впливу процесу оптимізації на дітей та родини.	Вересень/грудень 2023 року Квітень/травень 2024 року
3	Створення робочих груп за участю представників шкільних адміністрацій, педагогічного колективу, батьківських комітетів та учнівського самоврядування з метою розробки рекомендацій для полегшення процесу оптимізації.	Вересень-листопад 2023 року
4	Консультації для педагогічного персоналу про план оптимізації з метою зменшення рівня стурбованості серед вчителів та персоналу, забезпечення їхньої підтримки та співпраці в реалізації змін, надання рекомендацій щодо подальших кроків.	Вересень 2023/ Квітень, Травень 2024 року
4	Діалогові сесії з учнями, з метою обговорення впливу оптимізації освітньої мережі на їхнє навчання, надання права вибору шкіл та освітніх програм. Це створить можливість для молоді висловити свої думки та вплинути на процес оптимізації з огляду на їхні потреби та очікування.	Протягом терміну громадського обговорення
5	Інформаційні кампанії та публікації задля забезпечення широкого розповсюдження інформації про план оптимізації та можливості громадського участі в обговоренні, а також інформування про хід громадських обговорень, напрацьовані результати.	Протягом терміну громадського обговорення
6	Моніторинг і оцінка впливу оптимізації освітньої мережі на якість освіти, доступність та соціальну справедливість. (Анкетування чи опитування серед зацікавлених категорій населення: збір і аналіз статистичних даних, проведення досліджень та вивчення впливу змін на учнів, педагогічний персонал, батьків та громаду в цілому)	Протягом терміну громадського обговорення
7	Звіти депутатам та виконавчому комітету селищної ради про хід реалізації плану оптимізації освітньої мережі, результати громадських обговорень.	Грудень 2023 року Травень/Липень 2024 року
8	Фінальний розгляд проєктів з можливими змінами та доповненнями та прийняття рішень стосовно оптимізації закладів освіти.	Серпень 2024 року

Отримати консультацію, надати пропозиції та зауваження у письмовій формі із зазначенням особи та контактної інформації заявника за адресою: Одеська область, Одеський район, смт. Авангард, вул. Добрянського, 28, 3 поверх.

У електронній формі на електронну адресу: avangard_osvita@ukr.net, в усній формі на контактний телефон: 048-797-27-47, 048-797-27-37.

Анонімні пропозиції не реєструються і не розглядаються.

Пропозиції, розповсюджені через соціальні мережі, до уваги братися не будуть.

Місцезнаходження організатора громадського обговорення

Одеська область, Одеський район, смт. Авангард, вул. Добрянського, 26

Прізвище та ім’я відповідальної особи:

Начальник відділу освіти Солотинська Ірина Вікторівна

Строк і спосіб оприлюднення результатів обговорення

Звіт за результатами обговорення буде оприлюднено на офіційному вебсайті Авангардівської селищної ради, Відділу освіти, культури, молоді та спорту Авангардвської селищної ради Одеського району Одеської області у строки, передбачені чинним законодавством.